Führen in komplexen Situationen

Dieses zweieinhalbtägige Training richtet sich an Führungskräfte und (mittlere) Manager, die bereits über grundlegende Führungserfahrung verfügen. Es werden diejenigen Themen aufgegriffen, die in einem von knappen Ressourcen, schnellen Veränderungen und hohem Druck geprägten Umfeld für Führungskräfte besonders relevant sind. Schlagworte sind hier: komplexe Matrixorganisationen, volatiles Finanzmarktgeschehen, Verantwortungsdiffusion, immer knappere Entscheidungszeiträume.

Dabei wird auf die von AHRENS & PARTNER entwickelte Blended Learning Methodik zurückgegriffen.

• Kreativität und Innovationskraft erhalten, auch und besonders bei knappen Ressourcen

• Authentisch und ehrlich auftreten, um mitreißend und motivierend Teams zu führen

• Professionelle Motivationsfaktoren außerhalb materieller Anreize und Karriereverheißungen schaffen

• Unpopuläre Entscheidungen (z. B. Kündigungen) vertreten und professionell und wertschätzend kommunizieren

• Kritik- und Konfliktgespräche professionell führen

• Emotionen managen (eigene und die, der Mitarbeiter)

• Coaching Kompetenzen als Führungskraft entwickeln, um Mitarbeiter in Eigenverantwortung zu stärken und als Berater zu begleiten

Um die wertvolle Zeit des Präsenzseminars effizient zu nutzen, arbeiten wir nach der Methode des „Blended Learning“. Das bedeutet in diesem Fall, dass spezifische Kenntnisse im Bereich Kommunikation/Coaching/Verhalten mit einer interaktiven Software dem Seminar vorgelagert werden, sodass der Präsenzteil von einem Teil der reinen Wissensvermittlung entlastet wird, zugunsten praktischer Trainingseinheiten und erfahrungsorientierter Elemente. Die Vorbereitungszeit nimmt etwa drei bis vier Stunden in Anspruch. Auch erhält der Teilnehmer ein Persönlichkeitsprofil, das wertvolle Aussagen über dessen Verhaltensweisen enthält und mit dem im Training weitergearbeitet wird. Die Teilnehmer können die Software vier Wochen vor dem Training herunterladen.

Es erfolgt eine Abfrage der inhaltlichen Anliegen der Teilnehmer per E-Mail vier Wochen vor dem Präsenztermin.

Im Präsenzpart werden Lehrgespräch, Gruppenarbeit, videogestützte Praxissimulationen und diverse Feedbackformen eingesetzt.

Themen der interaktiven Lernsoftware: